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常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，前身為常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是江蘇省教育廳主管的公辦全日制普通高等學(xué)校，是江蘇省中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位、江蘇省示范性高職院校。學(xué)校地處長江之南、太湖之濱——常州，毗鄰人文薈萃、歷史悠久的春秋淹城，坐落在集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和社會服務(wù)于一體的常州高等職業(yè)教育園區(qū)內(nèi)。

學(xué)校始建于1958年，已有60余年辦學(xué)歷史，前身為1958年建校的常州市民辦青山初級中學(xué)和1963年建校的常州市輕化工中等技術(shù)學(xué)校，二校合并后曾使用過常州市輕工業(yè)技術(shù)學(xué)校、常州輕工業(yè)學(xué)校等名稱。經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，2002年6月，升格為常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年，為適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，由常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并于2019年5月通過教育部備案。

學(xué)校秉承“誠信、篤實、勤儉、創(chuàng)新”的校訓(xùn)、“愛生、敬業(yè)、厚技”的教風(fēng)和“立志、勤學(xué)、踐行”的學(xué)風(fēng)，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、依法治?！钡霓k學(xué)理念，明確“立足常州、面向蘇錫常都市圈、輻射長三角”和“根植江蘇制造、服務(wù)江蘇工業(yè)”的辦學(xué)定位，秉持“弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，賦能智能制造技術(shù)技能人才增值成長，引領(lǐng)長三角區(qū)域職業(yè)教育改革發(fā)展，助力區(qū)域中小微制造企業(yè)轉(zhuǎn)型升級”的辦學(xué)使命，打造新能源智能制造與服務(wù)全場景互聯(lián)生態(tài)體系，建設(shè)黨建引領(lǐng)力強、產(chǎn)教協(xié)同力深、人才競爭力優(yōu)、服務(wù)支撐力足、國際影響力廣的高水平高職名校。

學(xué)校在2019年、2020年、2021年、2022年、2023年、2024年省屬高校高質(zhì)量發(fā)展綜合考核中連續(xù)六年獲第一等次。學(xué)校是全國首批“1+X”證書制度試點院校、教育部第一批現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目建設(shè)單位、教育部批準(zhǔn)工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育合作項目建設(shè)單位、全國輕工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任單位、全國輕工模具行業(yè)指導(dǎo)委員會主任單位學(xué)校、江蘇省高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)試點院校。先后獲得第八屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校獎、全國高職高?！坝顺尚?0強”和“國際影響力50強”、服務(wù)貢獻(xiàn)典型院校、學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校、產(chǎn)教融合卓越高等職業(yè)學(xué)校、服務(wù)貢獻(xiàn)卓越高等職業(yè)學(xué)校、人才培養(yǎng)卓越高等職業(yè)學(xué)校、國際合作卓越高等職業(yè)學(xué)校、全國高職院?！爱a(chǎn)教融合100強”（首批31所）、全國輕工行業(yè)先進(jìn)單位、全國職業(yè)教育院校數(shù)字校園建設(shè)試點學(xué)校、第二批全國急救教育試點學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省地方普通高校領(lǐng)導(dǎo)班子考核優(yōu)秀等次單位、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位、江蘇省高技能人才搖籃獎單位、首批江蘇省依法治校示范校、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)單位、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、江蘇省來華留學(xué)生教育先進(jìn)集體、江蘇省文明單位、江蘇省平安校園建設(shè)示范高校、全省教育信息報送工作表揚單位、江蘇省教育新聞輿論工作表揚單位、江蘇教育新聞宣傳工作優(yōu)秀單位、江蘇省教育信息工作表揚單位、江蘇省智慧校園、江蘇省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全制度落實情況考核先進(jìn)單位、江蘇省外國文教專家管理工作先進(jìn)單位、全省學(xué)生資助績效評價榮獲“優(yōu)秀”等級等榮譽稱號。在GDI高職高專排行榜（2025）中排名全國第80位、江蘇省第17位。在軟科2023中國高職高專院校排行榜中排名全國第84位、江蘇省第13位?！笆濉奔寄艽筚惓煽儐?，我校排名全國第46位，江蘇省第4位。根據(jù)教育部“陽光高考”平臺2020年“院校滿意度”評價，我校位居全國高職高專院校第15位，江蘇省第4位。

設(shè)有材料工程學(xué)院、機(jī)械與交通學(xué)院、智能控制學(xué)院、數(shù)字商務(wù)學(xué)院、信息工程學(xué)院、旅游與康養(yǎng)學(xué)院、藝術(shù)創(chuàng)意學(xué)院等7個二級學(xué)院，海外教育學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育工作部、馬克思主義學(xué)院、鄧建軍工匠學(xué)院等教學(xué)單位。辦學(xué)專業(yè)53個，覆蓋裝備制造、電子與信息、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)等專業(yè)大類。學(xué)校現(xiàn)有全日制在籍學(xué)生一萬五千余人，副高以上職稱比例近40%，碩、博士學(xué)位比例80%以上，專任教師“雙師”素質(zhì)比例近90%。

學(xué)校全面貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神和全國、全省教育大會精神，以“135”黨建工作體系為抓手，黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展成效顯著，縱深推進(jìn)“新能紅盟”與“紅心啟萌”黨建品牌建設(shè)，牽引“政行校企研”協(xié)同發(fā)展，涵養(yǎng)辦學(xué)治校良好政治生態(tài)。高位推動構(gòu)建“校-省-全國”黨建“雙創(chuàng)”三級梯度培育體系，通過教育部第三批全國黨建工作標(biāo)桿院系（全國共100所高校，其中僅有15所高職院校）和樣板支部、首批江蘇省黨建示范校（首批，全省高等職業(yè)院校唯一）驗收。入選教育部第四批全國黨建工作樣板支部1個、江蘇省第二批黨建工作標(biāo)桿院系和樣板支部各1個、全省高?！半p帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團(tuán)隊1個。

學(xué)校積極落實立德樹人根本任務(wù)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)了以全國勞模鄧建軍為杰出代表的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才十萬余名。學(xué)校構(gòu)建“德育鑄魂、智育塑才、體育強身、美育潤心、勞育勵志”五育并舉的培養(yǎng)格局，關(guān)注學(xué)生的綜合素養(yǎng)培育和最大增值，在教育教學(xué)和人才培養(yǎng)全過程中“落實落細(xì)落小”成效明顯，受到《人民日報》《光明日報》《中國教育報》等全國及省市媒體的廣泛關(guān)注和報道。近年來，學(xué)生在世界（全國）職業(yè)院校技能大賽共獲一等獎25項、二等獎20項、三等獎8項，江蘇省職業(yè)院校技能大賽共獲一等獎50項、二等獎79項、三等獎113項。在2018年第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽獲金獎，全國僅有兩所高職院校獲得金獎，實現(xiàn)了高職院校中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽金獎零的突破，2018年-2024年獲得中國國際大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽金獎2項、銀獎5項，江蘇“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共獲一等獎11項、二等獎29項、三等獎33項。在“挑戰(zhàn)杯”“黑科技”專項賽國賽獲金獎2項、銅獎2項、“行星級”“恒星級”作品獎各1項，“挑戰(zhàn)杯”省賽中獲特等獎3項、一等獎8項、二等獎17項?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)獲評教育部評A等級。據(jù)江蘇省教育廳公布的就業(yè)率數(shù)據(jù)，學(xué)校近十年畢業(yè)生年終就業(yè)率穩(wěn)居98%以上，蘇錫常地區(qū)就業(yè)率70%以上，為促進(jìn)蘇錫常都市圈區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。獲教育部供需對接就業(yè)育人項目立項32項。學(xué)校獲批3項教育部高校思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項目。

學(xué)校高度重視高水平雙師隊伍建設(shè)，加強高層次人才引培工作，特別是聚焦高職教育特色，大力弘揚“工匠文化”，強化教師“雙師型”內(nèi)涵建設(shè)。在以鄧建軍為代表的23位江蘇省產(chǎn)業(yè)教授和17位常州市產(chǎn)業(yè)教授的引領(lǐng)下，形成了以“江蘇工匠”韓迎輝、周晶、李雪峰為代表的一批“工匠教師群體”，以及以“全國優(yōu)秀教育工作者”李昆益老師為代表的一批“愛生善教教師群體”。擁有全國優(yōu)秀教師4人、全國勞動模范2人、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀校長1人、黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人、全國技術(shù)能手2人、全國巾幗建功標(biāo)兵1人、國家級中國工藝美術(shù)大師、全國陶瓷行業(yè)技術(shù)能手1人、新一屆全國行指委委員2人、省級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊2個、省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊7個、省級優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊3個、省級高校哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個、省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個、江蘇省技能狀元2人、江蘇省技術(shù)能手31人、江蘇省教學(xué)名師5名、江蘇省先進(jìn)工作者（省勞模）2人、江蘇省三帶能手、三八紅旗手1人、“省333工程”項目培養(yǎng)對象9人、江蘇教育科研先進(jìn)個人1人、省輕工行業(yè)提名工匠1人、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人6人、省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對象26人、高級技師45人、技師109人。5位教授入選常州市政府智庫，為服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與升級建言獻(xiàn)策。

學(xué)校主動對接國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、江蘇省“1650”產(chǎn)業(yè)體系和常州市“1028”產(chǎn)業(yè)體系高質(zhì)量發(fā)展需求，對接智能制造裝備、汽車及核心零部件、新材料、新能源等先進(jìn)制造業(yè)集群，推進(jìn)專業(yè)之間相互支撐、協(xié)同發(fā)展。建立“三業(yè)同頻、四元共享、五方聯(lián)動”專業(yè)群建設(shè)機(jī)制，優(yōu)化調(diào)整專業(yè)布局，推進(jìn)專業(yè)數(shù)智化迭代升級。不斷優(yōu)化“新能源智能制造與服務(wù)”專業(yè)集群架構(gòu)，重點打造機(jī)電一體化技術(shù)、高分子材料智能制造技術(shù)2個核心專業(yè)群，輻射帶動新能源汽車技術(shù)等5個專業(yè)群協(xié)同創(chuàng)新，精準(zhǔn)賦能江蘇高端裝備等萬億級產(chǎn)業(yè)集群、新能源等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群、前沿新材料等未來產(chǎn)業(yè)集群和現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理等特色產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展。建有中央財政支持重點專業(yè)2個、創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)7個、省級高水平專業(yè)群3個（機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)群、數(shù)控技術(shù)、高分子材料智能制造技術(shù)專業(yè)群）、省級品牌專業(yè)2個、省級高水平骨干專業(yè)5個、省級重點專業(yè)群3個、省級特色專業(yè)5個、省級成人高等教育重點專業(yè)2個。獲批國家級精品在線開放課程3門、國家精品課程6門、國家級精品資源共享課6門、國家資源庫子項目6個、省級專業(yè)教學(xué)資源庫2個、省級在線開放課程29門、省級課程思政示范課程2門，教育部“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材25部、教育部“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材11部、教育部“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材18部、省級重點教材27部、“十四五”職業(yè)教育江蘇省規(guī)劃教材10部。榮獲國家級教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎3項，省級教學(xué)成果獎特等獎1項、一等獎2項、二等獎10項。獲得全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一等獎和二等獎各1項。學(xué)校綜合實力和美譽度不斷提升。

學(xué)校緊密結(jié)合行業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求，建有首批國家級數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地、國家級機(jī)電一體化技術(shù)實訓(xùn)基地、新能源技術(shù)與裝備產(chǎn)教融合實踐中心、江蘇省家電檢測與維修實訓(xùn)基地、高分子材料應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)基地、現(xiàn)代制造裝備控制與維護(hù)實訓(xùn)基地、江蘇省高校電工電子實驗示范中心、化學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)實驗中心、江蘇省數(shù)字化設(shè)計與研發(fā)中心、江蘇省LED應(yīng)用工程技術(shù)研究開發(fā)中心等100多個實驗實訓(xùn)中心，省級工程機(jī)械關(guān)鍵零部件智慧制造產(chǎn)教融合集成平臺和2個江蘇省職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目。智能制造生產(chǎn)線實訓(xùn)平臺和“互聯(lián)網(wǎng)+”商務(wù)場景實訓(xùn)平臺2個江蘇省產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)平臺被教育部認(rèn)定為國家生產(chǎn)線實訓(xùn)基地。協(xié)作機(jī)器人開發(fā)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心被認(rèn)定為國家協(xié)同創(chuàng)新中心。

學(xué)校堅持“合作互贏、服務(wù)區(qū)域”的理念，積極拓展社會服務(wù)平臺，強化社會服務(wù)功能。先后與比亞迪、理想汽車、百度、博世、星宇車燈、常發(fā)集團(tuán)、江蘇恒立液壓等行業(yè)頭部企業(yè)緊密合作。2023年由學(xué)校和萬幫數(shù)字能源股份有限公司牽頭組建的常州新能源產(chǎn)教聯(lián)合體獲批第一批“國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體”，全國僅28家。作為聯(lián)合體建設(shè)牽頭單位，學(xué)校受邀在福建省泉州市深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革現(xiàn)場推進(jìn)會、北京市市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)工作推進(jìn)會、全省高校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班上做經(jīng)驗交流、成效分享，相關(guān)做法得到教育部、教育廳等部門的充分肯定和高度認(rèn)可，獲評教育部產(chǎn)教融合、校企合作典型案例。牽頭成立全國智能化鈑金制造職教集團(tuán)，牽頭組建新能源汽車、綠色鑄鍛和智能網(wǎng)聯(lián)等3個全國性行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，共同發(fā)起成立1個長三角集成電路產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合共同體，立項2個市級行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。與恒立液壓等企業(yè)共建國家級公共服務(wù)平臺2個、省級及以上產(chǎn)教融合型企業(yè)22個、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、企業(yè)學(xué)院26個；建設(shè)重點區(qū)域產(chǎn)教融合區(qū)校聯(lián)盟4個、混合制智能制造跨企業(yè)培訓(xùn)中心1個、智能制造產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新聯(lián)盟1個；入選中國高等教育博覽會校企合作典型案例12個。教師科研成果在國際頂刊《Nature》子刊發(fā)表，實現(xiàn)了學(xué)校在科研上的歷史性突破。近五年，立項國家自然科學(xué)基金項目2項、教育部人文社科項目6項、江蘇省自然科學(xué)基金項目1項、江蘇省社會科學(xué)基金項目2項、教育廳第七批教育改革發(fā)展戰(zhàn)略性與政策性研究重點課題1項；立項教育部“協(xié)作機(jī)器人開發(fā)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”；獲江蘇省科學(xué)技術(shù)獎一等獎1項、二等獎1項、三等獎3項；獲江蘇省教育教學(xué)與研究成果獎三等獎1項；獲江蘇省社科聯(lián)優(yōu)秀成果獎一等獎1項、二等獎3項；獲江蘇省高等教育學(xué)會優(yōu)秀成果一等獎1項、二等獎2項；獲江蘇省高等學(xué)校科學(xué)技術(shù)研究成果獎三等獎1項；發(fā)表核心及以上論文300余篇；立項省部級科研項目60余個、市廳級科研項目400余個；技術(shù)合同成交額14000余萬元、發(fā)明專利和實用新型專利授權(quán)600余個，轉(zhuǎn)化金額近600萬元。

學(xué)校持續(xù)不斷地實施學(xué)校文化建設(shè)工程，形成了“工匠精神培育”與“感恩知責(zé)教育”“雙輪聯(lián)動”的學(xué)校文化育人模式。2006年開始，學(xué)校就提出了構(gòu)建以杰出校友、“大國工匠”鄧建軍“愛崗敬業(yè)、自強不息”精神為核心的學(xué)校文化，開展了一系列以鄧建軍精神為核心的學(xué)校文化活動，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、自強不息、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)守信的工匠精神；同時，以受習(xí)近平總書記接見的我校余美芳老師“全國文明家庭”事跡為發(fā)軔點，通過一系列校園文化活動，培養(yǎng)學(xué)生誠信、友善、孝老、感恩、知責(zé)的精神，以特色人文教育涵養(yǎng)工匠精神。學(xué)校文化建設(shè)成果獲江蘇省教學(xué)成果二等獎、教育部高校校園文化建設(shè)成果三等獎、中國機(jī)械教育協(xié)會素質(zhì)教育成果一等獎。

學(xué)校圍繞服務(wù)國家“一帶一路”倡議，以推進(jìn)品牌專業(yè)國際化合作項目建設(shè)為抓手，以“走出去”積極為企業(yè)開展技術(shù)技能培訓(xùn)為突破口，全方位、立體化推進(jìn)國際化人才培養(yǎng)、課程開發(fā)、師資培訓(xùn)、社會服務(wù)和學(xué)術(shù)交流等國際化工作。學(xué)校服務(wù)國家“一帶一路”倡議，與德國巴騰符騰堡州合作，開展中德合作教改試點項目，探索德國職教模式本土化改革；成立塔吉克斯坦研究中心，不斷加強中塔在合作辦學(xué)、人才培養(yǎng)、聯(lián)合研究等方面的國際交流。2016年以來，招收了來自塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦、烏克蘭、蘇丹、老撾等30多個國家的500余名留學(xué)生，提升了學(xué)校國際化辦學(xué)水平。學(xué)校獲留學(xué)江蘇優(yōu)秀人才遴選計劃、留學(xué)江蘇政府獎學(xué)金、金磚國家首屆智能制造技能大賽一等獎、第二屆中英“一帶一路”國際青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽中國區(qū)總決賽金獎。學(xué)校與南京工業(yè)大學(xué)等本科院校達(dá)成合作意向，開通了留學(xué)生升本通道，留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。

新階段肩負(fù)新使命，新使命呼喚新作為。展望新時代，學(xué)校正闊步邁進(jìn)推進(jìn)高水平建設(shè)的關(guān)鍵攻堅期、實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期和貫徹落實常工業(yè)第一次黨代會目標(biāo)任務(wù)的接續(xù)奮進(jìn)期。全校師生將始終緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，牢記習(xí)近平總書記“要實實在在地把職業(yè)教育搞好”的重要指示和殷殷囑托，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，貫徹落實《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》，遵循教育規(guī)律，始終保持奮發(fā)昂揚的姿態(tài)和開拓進(jìn)取的精神，凝心聚力、銳意進(jìn)取，以黨的建設(shè)為引領(lǐng)，以產(chǎn)教融合為主線，以推進(jìn)“五金”新基建為核心，以品牌促提升，以特色謀發(fā)展，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平，大力培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠、高技能人才，為服務(wù)教育強國建設(shè)新局面提供有力的人才和技能支撐，為中國式現(xiàn)代化江蘇新實踐作出更大貢獻(xiàn)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！

（數(shù)據(jù)截止到2025年3月21日）