6月27日，旅游與康養(yǎng)學院師生志愿者一行歷經(jīng)兩千余公里山水，再次抵達四川省涼山彝族自治州甘洛縣嘎日鄉(xiāng)幼教點，這是旅游與康養(yǎng)學院連續(xù)第三年在此開展托育服務志愿活動。

熟悉的村寨和群山再次迎來志愿者的身影，孩子們的臉上洋溢著喜悅。在幼教點的院子里，一系列精心設計的活動有序展開。志愿者杜坤組織孩子們圍坐在一起，生動講述國旗知識。孩子們好奇地觸摸著五星紅旗，認真聆聽關于祖國的故事，清澈的眼神中流露出對“祖國”的初步認知和向往。在志愿者呂彤彤、王晴的帶領下，孩子們拿起畫筆和剪刀，在紙上描繪心中的夢想。創(chuàng)作過程中，孩子們將五彩斑斕的圖案與彝族特色紋樣巧妙結合，民族文化在互動中悄然傳遞。志愿者呂思婉教唱歌曲《我和我的祖國》，孩子們用清亮的童聲認真學唱，稚嫩而飽含深情的歌聲在幼教點回蕩，傳遞著純真的愛國情感。

游戲環(huán)節(jié)將氣氛推向高潮。志愿者們扮演“老鷹”和“母雞”，與孩子們在“老鷹捉小雞”的追逐嬉戲中互動，歡聲笑語不斷。在套圈領獎活動中，孩子們通過游戲贏得了由志愿者精心準備的學習和生活用品，包括書包、水杯、蠟筆、襪子、手工鞋墊以及小電扇等，每一份禮物都承載著志愿者們對孩子們日常需求的關懷。

與此同時，旅游與康養(yǎng)學院輔導員杜嘉豪、邱博雅老師的身影活躍在甘洛縣城與嘎日鄉(xiāng)的街巷村寨。他們深入走訪，傾聽彝族同胞講述古老傳說與現(xiàn)代變遷。針對托育服務這一關鍵課題，兩位老師走訪多處幼教點，與工作人員和家長群體深入懇談，系統(tǒng)梳理設施短缺、師資薄弱、資源匱乏等制約發(fā)展的核心癥結，為后續(xù)的優(yōu)化幫扶策略奠定了基石，并為幼教點送上學習文具、生活用品等物資，既承載著關懷，也搭建了信任與溝通的無聲橋梁。

據(jù)悉，旅游與康養(yǎng)學院對涼山地區(qū)的托育幫扶至今已持續(xù)三年?；顒觾热輳淖畛醯奈镔Y捐贈，逐步拓展深化為涵蓋愛國主題教育、民族文化啟蒙、游戲互動陪伴以及實地深度調研的立體化志愿服務體系。學院將持續(xù)深化涼山地區(qū)托育服務活動內涵，不斷探索高校資源賦能偏遠地區(qū)托育事業(yè)的長效機制，在巍巍涼山中留下關于責任、成長與民族共同未來的堅實印記。（審核：王迎春、李穎、楊曌）