6月23日下午，由常州市心理學(xué)會大學(xué)生專業(yè)委員會主辦，我校承辦的2025年第3期案例督導(dǎo)研討會在線上舉行。來自在常9所大中專院校的38名專兼職心理老師參加活動?；顒佑晌倚W(xué)工處心理健康教育中心黃靜老師主持。

本次督導(dǎo)研討會由江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院的王若宇老師負(fù)責(zé)匯報個案，河海大學(xué)副教授、注冊督導(dǎo)師周國莉老師擔(dān)任督導(dǎo)。研討會內(nèi)容涵蓋案例呈現(xiàn)、多角度討論及專業(yè)指導(dǎo)三個環(huán)節(jié)。在案例督導(dǎo)會議中，王若宇對個案的基本情況進(jìn)行介紹，并提出了三個督導(dǎo)問題；與會的各位老師通過開放式的提問，深入探討了個案的細(xì)節(jié)，并從認(rèn)知行為治療的角度提出了假設(shè)；周國莉則針對個案的具體事件情境、潛在的自動化思維、情緒反應(yīng)及行為模式等方面進(jìn)行了深入分析，逐步構(gòu)建了結(jié)構(gòu)化的個案概念化框架。

經(jīng)過一個半小時的團(tuán)隊協(xié)作，研討會逐步實現(xiàn)了個案報告的督導(dǎo)目標(biāo)。與會成員紛紛表示，他們獲得了系統(tǒng)性的干預(yù)思路與實用的實操技術(shù)。

近年來，常州市心理學(xué)會大學(xué)生專業(yè)委員會將案例督導(dǎo)作為提升高校專兼職心理健康咨詢能力的關(guān)鍵措施之一。學(xué)校作為大專委活動的承辦方，不僅有助于增強(qiáng)本校教師團(tuán)隊的專業(yè)技能和心理工作的勝任力，而且能充分發(fā)揮心理健康教育在學(xué)生發(fā)展過程中的積極作用。（審核：邢凱嶺、李穎、楊曌）