“苦練本領(lǐng)是根基?！薄拔覀儗W(xué)校是出全國(guó)勞模的寶地，要抓住機(jī)遇努力成長(zhǎng)?！睒銓?shí)而又充滿(mǎn)力量的話語(yǔ)，不時(shí)引起師生的陣陣掌聲……5月6日，我校邀請(qǐng)全國(guó)勞動(dòng)模范、杰出校友、中國(guó)鑄造大工匠、最美科技工作者、恒立液壓常州鑄造分公司制造總監(jiān)馬艷東回母校，為師生宣講勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，校黨委書(shū)記席海濤和馬艷東親切交談，校領(lǐng)導(dǎo)、黨委委員與馬艷東合影留念。馬艷東還特意邀請(qǐng)四位昔日恩師——張燏、薛茂權(quán)、徐克選、黃之德歡聚一堂，并向他們獻(xiàn)花致謝。
宣講會(huì)上，馬艷東回憶了4月28日在北京參加慶祝中華全國(guó)總工會(huì)成立100周年暨全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)的經(jīng)過(guò)，談了自己的獲獎(jiǎng)感言：“我胸前的這些榮譽(yù)，不是憑空得來(lái)的，每一枚獎(jiǎng)?wù)卤澈?，都是?shù)不清的汗水和堅(jiān)持。榮譽(yù)加身不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)?！薄霸蹅儗W(xué)校向來(lái)人才輩出，從這里走出的全國(guó)勞模不止我一個(gè)，還有師兄鄧建軍、吳宏勝，這說(shuō)明只要肯下苦功夫，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人。”他鼓勵(lì)同學(xué)們，每一滴汗水都有回響，每一份堅(jiān)持都是未來(lái)的饋贈(zèng)。不要被“不可能”嚇退，更不要被“做不到”定義?！爸灰銐蚺Γ谧母魑煌瑢W(xué)都可以當(dāng)勞模！”
“想要在未來(lái)的道路上走得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)，苦練本領(lǐng)是根基?！瘪R艷東回顧了自己從一名普通設(shè)備管理員做起，成長(zhǎng)為大國(guó)工匠的經(jīng)歷。在他剛?cè)胄械臅r(shí)候，面對(duì)公司中超過(guò)80%的進(jìn)口設(shè)備，他深知若想成為優(yōu)秀的設(shè)備管理員，必須精通日語(yǔ)、英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，以深入理解設(shè)備的工作原理。他利用午休時(shí)間，深入資料室研讀設(shè)備手冊(cè)，晚上則坐在電腦前仔細(xì)查詢(xún)每個(gè)單詞的準(zhǔn)確含義，以便熟練掌握日本SRB、德國(guó)DMG等各類(lèi)關(guān)鍵設(shè)備原理。馬艷東把車(chē)間當(dāng)成第二個(gè)家，“手上的繭子磨了一層又一層，圖紙畫(huà)廢了一摞又一摞，正是這樣日復(fù)一日的堅(jiān)持，才讓我把技術(shù)練到了骨子里。”
“本領(lǐng)練扎實(shí)了，還要有精益求精的態(tài)度。在制造行業(yè)，0.01毫米的誤差可能就會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品報(bào)廢。大家不要覺(jué)得這些細(xì)微之處無(wú)關(guān)緊要，真正的高手都是在毫厘之間見(jiàn)真章。”馬艷東回憶校園學(xué)習(xí)生活，“記得一次實(shí)訓(xùn)課上，有同學(xué)因省略了刀具預(yù)熱的‘小善’導(dǎo)致工件報(bào)廢。實(shí)訓(xùn)老師在黑板上寫(xiě)下‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’，這句話后來(lái)成了我的工作信條。在參與液壓鑄造中熔煉和砂芯制造時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)五年的不懈努力和近千次的反復(fù)試驗(yàn)，終于成功總結(jié)出液壓控制多路閥生產(chǎn)過(guò)程中的320多個(gè)關(guān)鍵質(zhì)量控制參數(shù)點(diǎn)，并研發(fā)出垂直立澆砂芯鑄造工藝，將國(guó)際最先進(jìn)的液壓件鑄造熔煉技術(shù)提升了50%——這就是精益求精的力量?！彼銊?lì)同學(xué)們，新時(shí)代的技術(shù)人員既要能做“毫米之爭(zhēng)”的苦功夫，也要有“跨界融合”的思維方式?！跋Ｍ銈儽３謱?duì)精度的執(zhí)著，讓工匠精神在智能時(shí)代綻放新的光彩?！?/p>
馬艷東的報(bào)告在師生群體中引發(fā)強(qiáng)烈共鳴，讓大家對(duì)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神有了更為深入的理解和體會(huì)。馬克思主義學(xué)院的李老師感慨道：“馬艷東用親身經(jīng)歷詮釋了‘干一行、愛(ài)一行、精一行’的深刻內(nèi)涵，這為我們的教學(xué)工作指明了方向，要把勞模故事融入思政課堂，用榜樣的力量激發(fā)學(xué)生的奮斗熱情，讓‘勞動(dòng)最光榮’的理念扎根學(xué)生心間。”聽(tīng)取報(bào)告的學(xué)生們同樣深受觸動(dòng)。24軟件中外331班的朱易天同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“以前覺(jué)得‘勞?！x我們很遙遠(yuǎn)，聽(tīng)完馬艷東師兄的分享才知道，原來(lái)腳踏實(shí)地做好每一件小事，就是在向勞模精神靠近。我要用苦練本領(lǐng)的實(shí)際行動(dòng)，書(shū)寫(xiě)屬于我們這代人的奮斗篇章?！倍?4現(xiàn)場(chǎng)工程師2班周婉如和張帥含同學(xué)則對(duì)未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃：“我們要以師兄為榜樣，在以后的學(xué)業(yè)和工作中追求極致，用創(chuàng)新思維解決實(shí)際問(wèn)題，努力踐行工匠精神?！?/p>
為更好地弘揚(yáng)工匠精神，傳承工匠之魂，我校設(shè)立了“勞模工作室”，校長(zhǎng)楊勁松和馬艷東共同為“勞模工作室”揭牌。同時(shí)，我校聘任馬艷東為“勞模工作室”負(fù)責(zé)人，并為馬艷東頒發(fā)聘書(shū)。談及對(duì)母校未來(lái)發(fā)展的期許，馬艷東表示：“作為從這里走出去的學(xué)子，我始終銘記母校的培育之恩。未來(lái)，我將協(xié)助母校邀請(qǐng)全國(guó)技術(shù)能手、行業(yè)領(lǐng)軍人物走進(jìn)校園，搭建起學(xué)生與一線工匠面對(duì)面交流的橋梁。希望讓更多人看到咱們學(xué)校在技能人才培養(yǎng)方面的硬核實(shí)力，把母校的品牌擦得更亮、打得更響，讓‘勞模搖籃’的美譽(yù)傳遍四方！”（審核：季華、李穎、楊曌）
