4月29日，由我校馬克思主義學(xué)院與南京大學(xué)出版社共同舉辦的“中國式現(xiàn)代化常州新實踐教學(xué)資源建設(shè)研討會”在我校召開。校黨委副書記毛伯民出席會議，會議邀請了常州新能源產(chǎn)教聯(lián)合體內(nèi)高校的馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人和部分思政骨干教師參與，旨在推動思政課教學(xué)資源建設(shè)的創(chuàng)新與實踐，進一步推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。會議由馬克思主義學(xué)院副院長李飛主持。

毛伯民在致辭中強調(diào)，中國式現(xiàn)代化是黨領(lǐng)導(dǎo)人民長期探索和實踐的重大成果。常州作為長三角地區(qū)的重要城市，其現(xiàn)代化建設(shè)實踐為思政課的教學(xué)提供了豐富的素材和鮮活的案例。他表示，此次研討會的召開既是貫徹落實黨的二十大精神的具體行動，也是推動思政課程與地方實踐緊密結(jié)合的重要舉措。

南京大學(xué)出版社第四編輯部副主任唐順霞介紹了本次研討會的背景及教學(xué)資源平臺的建設(shè)構(gòu)想。她表示，隨著中國式現(xiàn)代化建設(shè)的深入推進，如何將地方實踐成果轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量的教學(xué)資源，成為當(dāng)前思政課程建設(shè)的重要課題。此次研討會旨在搭建高校與出版社之間的合作平臺，共同探索思政課教學(xué)資源建設(shè)的新路徑。

在主題分享環(huán)節(jié)，三位專家分別從不同課程的視角，深入探討了中國式現(xiàn)代化常州新實踐融入思政課程的路徑與方法。常州工學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師袁青歡結(jié)合常州在科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的具體實踐，從增強課程的吸引力和實效性出發(fā)，提出了將地方案例融入“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程的具體策略；常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師袁琴結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外形勢，從增強課程的時代性和針對性的角度提出將常州實踐與“形勢與政策”課程相結(jié)合的路徑；我校馬克思主義學(xué)院張永林老師從歷史與現(xiàn)實的維度，分析了常州實踐與毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的內(nèi)在聯(lián)系，提出將常州實踐融入“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程的路徑。

在研討交流環(huán)節(jié)，與會教師圍繞思政課教學(xué)資源平臺建設(shè)、中國式現(xiàn)代化在常州的實踐探索及其融入思政課程的教學(xué)路徑展開深入研討。大家一致認(rèn)為，地方實踐與思政課程的結(jié)合不僅是教學(xué)創(chuàng)新的需要，更是培養(yǎng)時代新人的重要途徑。在常高校要充分利用好出版社提供的思政課教學(xué)資源平臺，注重協(xié)同推進，分享在思政元素挖掘、教學(xué)方式創(chuàng)新等方面的實踐經(jīng)驗，開辟一條實施有效、資源共享的思政課高質(zhì)量發(fā)展之路，提升高校思政課立德樹人成效。

李飛指出，將新時代黨的偉大實踐融入教學(xué)，是當(dāng)前高校思政課建設(shè)的重大政治任務(wù)。此次研討會是常州地區(qū)在思政課程建設(shè)方面邁出的重要一步，會議不僅深化了對中國式現(xiàn)代化常州新實踐的理論認(rèn)識，也為思政課程的教學(xué)資源建設(shè)提供了新的思路和方向。常州新能源產(chǎn)教聯(lián)合體內(nèi)高校應(yīng)以此次研討會為契機，建立常態(tài)化協(xié)同機制，聯(lián)合地方黨政機關(guān)、企業(yè)和社會組織，構(gòu)建“大思政課”育人格局，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人貢獻常州智慧與力量。（審核：李飛、李穎、楊曌）