4月23日，我校召開2025年督導工作會議。校長楊勁松出席會議，會議由質(zhì)量監(jiān)督與控制處副處長景寶華主持。

楊勁松向全體校級教學督導頒發(fā)聘書并講話。他代表學校對教學督導嚴謹細致和卓有成效的工作給予了肯定。他指出，教學督導工作是學校為主動適應職業(yè)教育現(xiàn)代化發(fā)展需要，對教學工作實施監(jiān)督與指導、促進教育教學改革與創(chuàng)新的一項制度，是學校教學質(zhì)量監(jiān)控體系中的重要組成部分。課堂教學質(zhì)量關乎人才培養(yǎng)全過程，關乎學校長遠發(fā)展，教學督導是促進教學質(zhì)量提升的重要環(huán)節(jié)。

會上，楊勁松對督導工作提出三點要求：一是明確教學督導工作定位，不斷增強督導的使命感和責任感。要聚焦“督評導”一體化，積極順應職業(yè)教育的產(chǎn)教融合、科教融匯以及數(shù)字化轉型升級形勢，切實發(fā)揮教育教學質(zhì)量保證主體作用。監(jiān)督層面上，要積極開展跟蹤落實，對授課教師課前、課中、課后各教學環(huán)節(jié)進行檢查和指導；診斷層面上，要善于采用AI等先進技術手段，善于發(fā)現(xiàn)、挖掘與分析問題，并提出科學合理的改進策略建議；推動層面上，要瞄準專項督導工作實質(zhì)，促進要素配置最優(yōu)化。二是突出工作重點，推動教學督導工作提質(zhì)增效。日常督導要推亮點、找缺點，專項督導要針對重點工作，跨部門解決共性問題。三是加強組織保障，確保督導工作落地見效。要與時俱進，加強督導的學習與培訓，進行專題調(diào)研，完善制度建設，營造良好氛圍，示范引領教學改革，助力學校教育教學改革。

學?？偠綄侵緩娊庾x了督導工作條例，對2024年督導工作進行了簡要總結，并介紹了2025年督導工作思路。

會上，校級督導就聽評課的成績和經(jīng)驗進行了匯報和交流，對課堂組織、學風建設、新教師培養(yǎng)、教學管理等方面的工作提出了意見和建議。

質(zhì)控處、教務處、各二級學院、馬克思主義學院、基礎部（體育部合署）等相關部門負責人以及全體校級教學督導參加會議。（審核：陳浩華、李穎、楊曌）