9月26日，我校召開2024年教學工作委員會會議。學校黨委書記、教學工作委員會主任席海濤出席會議并講話，會議由學校副校長姚慶文主持。

姚慶文指出，前期各教學單位召開了專業(yè)建設指導委員會，匯聚眾智，邀請各行業(yè)企業(yè)專家、兄弟院校的專家學者，建言獻策，論證審議各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。教務處也組織教學工作委員會委員于會前進行了相互審核，就課程體系設置、師資隊伍建設、文檔體例格式等方面提出意見。經(jīng)過一系列深入的討論和審議，完成了對2024級人才培養(yǎng)方案的全面優(yōu)化和完善。

教務處處長陳浩華匯報了學校2024級人才培養(yǎng)方案制定總體情況和學校專業(yè)集群調(diào)整情況。各二級學院院長依次匯報了本學院2024級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定情況和專業(yè)群組群邏輯。

席海濤對人才培養(yǎng)方案制定、專業(yè)群組群等教學相關工作提出了明確的要求和希望，他指出在人才培養(yǎng)方案制訂過程中，要認真對待行業(yè)企業(yè)專家提出的意見，要注重與產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展的需求相匹配，突出課程內(nèi)容的時代性與先進性。各教學單位要立足學校辦學特色，結合行業(yè)企業(yè)需求，優(yōu)化人才培養(yǎng)過程，更新觀念，創(chuàng)新辦法，整合課程，努力提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。他強調(diào)專業(yè)集群建設要圍繞現(xiàn)代教育體系建設的新基建“五金”：“金?！薄敖鹫n”“金師”“金地”“金教材”來構建內(nèi)部質(zhì)量保證體系，推動專業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展，培養(yǎng)更多支撐產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)技術技能人才，提高專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的適應性和匹配度，助推新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。

會議審議通過了2024級人才培養(yǎng)方案，會后各專業(yè)負責人將根據(jù)教學工作委員會審議意見，進一步完善人才培養(yǎng)方案，由教務處提交學校黨委會審定。

人才培養(yǎng)方案是在學校辦學思想指導下對人才培養(yǎng)的總體構想，關乎人才培養(yǎng)質(zhì)量，關乎學校教育教學事業(yè)發(fā)展。2024年3月，學校啟動人才培養(yǎng)方案制訂工作以來，各二級學院根據(jù)教務處的統(tǒng)籌安排，從專業(yè)建設調(diào)研工作開始，根據(jù)人才培養(yǎng)方案原則意見制定方案，召開專業(yè)建設指導委員會會議，廣泛征求意見、多輪修改。整個人才培養(yǎng)方案制訂工作得到各方配合，并有序推進。本次會議為學校2024級人才培養(yǎng)工作的全面開展奠定了良好的基礎。相信各教學單位會認真貫徹執(zhí)行本次會議的精神，創(chuàng)造性、高品質(zhì)地完成落實2024年的教學工作。當前正值新一輪國家“雙高計劃”的申報時期，教學條線工作任重而艱巨，我們唯有竭盡心智，樹立高度的事業(yè)心和責任感，為學校教育教學工作新跨越，創(chuàng)造新成績。

學校教學工作委員會全體成員參加會議。

（供稿：常娜）