為深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示精神和全國職業(yè)教育大會精神，加強我?！肮そ尘衽嘤迸c“感恩知責教育”雙輪聯(lián)動的學校文化建設(shè)，大力宣傳勞模精神、勞動精神、工匠精神，鼓勵學生技能成才、矢志報國，10月17日下午，智能控制學院特邀“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、“全國技術(shù)能手”徐為為、張志東為學生講授技能成才事跡，與師生進行經(jīng)驗交流?；顒佑芍悄芸刂茖W院黨總支副書記涂艷群主持。

會上，智能控制學院黨總支副書記麻麗娟、院長蔣正炎分別為徐為為、張志東頒發(fā)了學?！耙源髱熞I(lǐng)未來大師行動”青年教師傳幫帶、導(dǎo)師師徒結(jié)對導(dǎo)師聘書。

徐為為分享了自己作為一名高職畢業(yè)生，懷揣人生夢想，留常打拼，在工作崗位上踐行工匠精神的成長之路。他講述了在學校里突破自我、刻苦學習和參加全國技能大賽的比賽經(jīng)歷和實踐感悟，強調(diào)了前期大學積累和自主學習的重要性，并勉勵同學們站在在新的校園和新的起點，要樹立遠大志向，進行合理規(guī)劃。機會留給有準備的人，是金子一定會發(fā)光。張志東講述了自己從學生時期在我校求學到參加省賽、國賽再到參加工作后不斷學習、厚積薄發(fā)的心路歷程，給大家分享了他深耕專業(yè)始終如一的故事，向師生們生動詮釋了“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”的工匠精神，同時激勵學弟學妹要以勤學長知識、以苦練精技術(shù)、以創(chuàng)新求突破，樹立“技能成才、技能報國”之志，傳承弘揚工匠精神、勞模精神、勞動精神。

在交流互動中，針對同學們提出的有關(guān)專業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等方面的相關(guān)問題，徐為為和張志東以自身為例，分析了目前智能制造行業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀與前景。當談到“人工智能”問題時，張志東講到當前人工智能在某些特定領(lǐng)域中已經(jīng)實現(xiàn)了高效、精確的工作，但對于需要進行深度思考、創(chuàng)新性、高精度工作的領(lǐng)域，人工智能還存在一定的局限性。智控學子要深耕自身專業(yè)知識，不斷刻苦鉆研，適應(yīng)時代發(fā)展變化，為成長為高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠而努力奮斗。

機床車刀鐫刻奮斗足跡，夢想征程閃耀如磐初心。此次“勞模工匠”專題講座是“以大師引領(lǐng)未來大師行動”系列活動之一，旨在激發(fā)學校師生勞動熱情，激勵同學們以當代勞模為榜樣，進一步樹立正確的人生觀、價值觀，提早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，全方位提升預(yù)見力、應(yīng)變力、創(chuàng)造力及競爭力，腳踏實地、勇往直前、敢于擔當、勇于奉獻，練就過硬本領(lǐng)，立志技能報國。

智能控制學院青年教師及2023級新生代表參加了此次活動。（審核：麻麗娟、須嘉君、楊曌）