10月23日，學(xué)院召開2019年專業(yè)帶頭人和教研室主任會(huì)議，校長楊勁松，副校長姚慶文，教務(wù)處處長潘安霞參加會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)處副處長沈治主持。

姚慶文首先從專業(yè)怎么去建設(shè)，產(chǎn)教融合怎么深化，教學(xué)改革如何促進(jìn)，實(shí)訓(xùn)質(zhì)量如何保障等方面對專業(yè)帶頭人和教研室主任提出了要求，其次他就做好專業(yè)技能測試工作，打造常州工業(yè)版的“1+X”證書做了具體部署，要求建設(shè)專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)技能考核題庫，并以標(biāo)準(zhǔn)和題庫為基礎(chǔ)，認(rèn)真總結(jié)梳理，進(jìn)而建設(shè)有常州工業(yè)特色的實(shí)踐教學(xué)體系。姚慶文又進(jìn)一步明確了下一階段的專業(yè)與課程診斷與改進(jìn)工作：在上一輪專業(yè)與課程剖析的基礎(chǔ)上，先試點(diǎn)兩個(gè)專業(yè)，兩門課程，在小范圍研討，并請校內(nèi)外專家把脈指導(dǎo)，完善形成標(biāo)準(zhǔn)和模版，最后在全校范圍內(nèi)推廣。姚慶文指出，這是一項(xiàng)長期的過程性工作，大家要持之以恒，久久為功，為明年的診改復(fù)核工作做好充分準(zhǔn)備。

潘安霞詳細(xì)解讀了專業(yè)帶頭人和教研室主任的職責(zé)分工，她指出，兩者雖然分工明確，但在實(shí)際工作中有不斷交叉與融合，總體來說，是宏觀分工，不能缺位。

最后，楊勁松總結(jié)指出，專業(yè)帶頭人和教研室主任是學(xué)校教學(xué)工作主力軍，要挑起促進(jìn)學(xué)院教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的大梁，一定要要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我。要有為學(xué)院奉獻(xiàn)的思想境界，有更高的執(zhí)行力和責(zé)任心。楊勁松對專業(yè)帶頭人和教研室主任提出了殷切希望，希望每個(gè)人能明確使命、勇于擔(dān)當(dāng)，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和主動(dòng)性，不斷深化教育教學(xué)改革，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)，打造特色與品牌，增強(qiáng)學(xué)院的核心競爭力，為學(xué)院教育事業(yè)又好又快發(fā)展及人才培養(yǎng)工作質(zhì)量提高做出更大貢獻(xiàn)。

各二級學(xué)院副院長，全體專業(yè)帶頭人和教研室主任參加了會(huì)議。

（文/戴麗蘭）