在一間100多平米的創(chuàng)客工作室內(nèi)，裝裱考究的《四大美女》《梅蘭竹菊》《八駿馬》等一幅幅畫作掛滿了整面墻，一位穿著“五毒”辟邪圖案衣裳的小伙端坐桌前，將吸管粗細(xì)的麥稈浸泡、熏蒸、上色、漂洗后，用剪刀剖開，用熨斗燙平，拋光去膜，再將紙片狀麥稈，依照此前畫好的圖案裁剪、雕刻、拼接、粘貼、裝裱。龍騰虎躍與萬馬奔騰、嬌艷欲滴與蒼翠挺拔、婀娜多姿與可愛呆萌，從他手中孕育而生，這些畫有一個統(tǒng)一的種類名稱:麥稈畫。

90后小伙郭暢旭，就是這間麥稈畫創(chuàng)客工作室的主人，也是常州市麥稈畫唯一傳承人、常州恒馳旭文化產(chǎn)業(yè)有限公司總經(jīng)理，專職從事“非遺”麥稈畫的設(shè)計、制作與傳播工作。

專注

一、學(xué)校創(chuàng)業(yè)宣傳欄激發(fā)的創(chuàng)業(yè)興趣

說起“非遺”傳承人，很多人腦海里立即浮現(xiàn)出一群戴著眼鏡、頭發(fā)花白的“老古董”，很難與標(biāo)新立異、個性張揚、追求時尚的90后劃等號。出生于1996年的郭暢旭，是常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院(常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身)2018屆畢業(yè)生。今年7月，他帶著他的“非遺”創(chuàng)業(yè)項目“執(zhí)桿為畫，非遺新生——小麥稈做出了大文章”，代表學(xué)校參加了“第五屆江蘇‘互聯(lián)網(wǎng)+’大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”,獲得了二等獎。

郭暢旭的創(chuàng)業(yè)夢想，源自他剛?cè)雽W(xué)時學(xué)校創(chuàng)業(yè)宣傳欄里的一張創(chuàng)業(yè)海報。海報介紹了學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)系列活動，有“GYB&SYB”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)校友交流會、“BOSS”課堂、店鋪設(shè)計大賽、創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，形式多樣，種類繁多。郭暢旭報名參加“GYB”（產(chǎn)生你的企業(yè)想法）培訓(xùn)。半年后，他通過了考核，晉升第二階段“SYB”（創(chuàng)辦你的企業(yè)）培訓(xùn)。

創(chuàng)業(yè)夢想一旦被激發(fā),很多人都會夜不能寐。郭暢旭猶如熱鍋上的螞蟻，一刻不能耽擱。他找父母要了2萬元啟動資金，跨出了他創(chuàng)業(yè)的第一步。

二、他熬出的粥，連他自己都不想喝

郭暢旭創(chuàng)業(yè),曾嘗試過刺繡、熬粥、賣雞蛋。

甘肅慶陽是“中國香包刺繡之鄉(xiāng)”，也是郭暢旭的故鄉(xiāng)。父母在慶陽經(jīng)營一家“前店后廠”的香包店，專賣手工刺繡的香包。慶陽的風(fēng)俗，讓香包在當(dāng)?shù)睾苡惺袌觯悍昴赀^節(jié)、婚喪嫁娶、造屋遷徙等都會用到香包，祛邪納福，必不可少。郭暢旭利用家庭優(yōu)勢，從香包店進(jìn)香包、刺繡等手工藝品，快遞到常州，在學(xué)校周邊、旅游景點附近擺攤售賣。剛開始生意倒也不錯，他還憑借這個創(chuàng)業(yè)項目，參加了校級創(chuàng)業(yè)大賽，獲得了三等獎。那一次，他的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)員嚴(yán)田田老師為他的項目取了個雅致的名字：“行走的藝術(shù)——民間工藝品展賣”。

后來，這種地域性極強的工藝品就開始“水土不服”了。經(jīng)過考察，郭暢旭發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊早餐鋪生意紅火，他決定嘗試做早餐生意。志同道合的兩位同學(xué)也加入進(jìn)來，三個大小伙一起洗手作羹湯。他們捧著“養(yǎng)生營養(yǎng)”類書籍，經(jīng)過上百次的研制，熬制出了營養(yǎng)養(yǎng)生粥。粥熬好了，粥的成分經(jīng)分析營養(yǎng)挺好，可那口味卻連他們自己都不想喝，店鋪自然無人問津。賣雞蛋吧！他們選擇那種天然的、野生的、綠色環(huán)保的雞蛋，健康又養(yǎng)生。但山里的雞蛋好是好，運出來價格不菲，加之雞蛋是易碎品，稍有不慎，就血本無歸。生意之慘淡，郭暢旭至今談起來，那張苦笑的臉仍然像摔碎的雞蛋。

他曾經(jīng)銷售過從父母那里進(jìn)貨的香包

三、為拜師學(xué)藝，他周游列國

擺地攤賣香包刺繡，開早餐鋪賣粥賣雞蛋，均以失敗告終，多次嘗試讓他增長了經(jīng)驗，磨礪了意志，培育了他永不放棄的精神。郭暢旭感到越是困難之時，就越意味著黎明時刻即將到來。

大二暑假，也是機緣巧合，媽媽讓他去陜西跟一位民間手工藝人學(xué)藝。在那里，他第一次接觸麥稈畫就完全著迷了。半個月后，雖學(xué)藝不精，但已經(jīng)能做一些工藝不太復(fù)雜的畫作了。他早在12歲時就幫家里用電腦設(shè)計、制作刺繡圖案,與生俱來的繪畫功底和做精細(xì)活的潛質(zhì)，讓郭暢旭感到麥稈畫應(yīng)該就是帶著他沖破黑暗的那顆啟明星。

為提高麥稈畫制作水平，他又到徐州找到了做麥稈畫的彭師傅，聽說拜在彭師傅門下的門徒有50多個，他交了3000元學(xué)費，師從彭師傅學(xué)了八天手藝，順利出師。一幅擺在創(chuàng)客工作室門口的《孔雀圖》，就是當(dāng)年他練手時的作品。這幅畫作讓彭師傅感慨不已：“你是我所有徒弟中最有悟性的一個，學(xué)習(xí)時間不長，但做出來的東西跟做了20多年的老手藝人一樣。”

回到常州后，武進(jìn)電視臺播出了一檔介紹麥稈畫的電視節(jié)目，電視中的麥稈畫師傅通過電視尋找傳人。于是他騎著電動車，到距離學(xué)校40多公里的魏村找?guī)煾?。兩個多小時的電動車車程，逢人就問、逢門就敲的“地毯式”排查，終于從大海里撈到了針，他找到了麥稈畫手藝人王艾青。在王艾青的書房，有兩幅立體麥稈畫，《風(fēng)染寒谷》和《翠羽瓊絲》，經(jīng)歷了40多年的歲月，畫面依然保持著最初的鮮活與靈動。這是王艾青最早的麥稈畫作品，也是王師傅與麥稈畫結(jié)緣的開始。

師傅王艾青談起徒弟郭暢旭，笑逐顏開

郭暢旭說，王師傅的制作工藝更原始，更復(fù)雜，但做出來的作品更立體、更靈動、更具光澤感。

此后的兩年里，從常州最南端的常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院到最北端的新北區(qū)魏村，每個周末總有郭暢旭風(fēng)雨無阻、騎車奔波的身影。王師傅看到了郭暢旭的堅守，不但不收學(xué)費，還免費提供午餐。

郭暢旭拜師學(xué)藝的足跡印在了義渠戎（今甘肅慶陽）、秦國（今陜西西安）、宋國（今江蘇徐州）以及吳國（今江蘇常州）等多個諸侯國，他與孔夫子周游列國傳道不同，郭暢旭周游列國，為的是拜師學(xué)藝。

他在回憶周游列國拜師學(xué)藝的故事

四、“現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)+工匠精神”，讓他點“草”成金

在王艾青看來，麥稈畫的制作工藝并不難，只要有一定的美術(shù)功底，有一份足夠的耐心便可出細(xì)活，只是這份耐心不是人皆有之?！跋啾韧g人，郭暢旭不浮躁，能沉得下心來。他能夠長時間專注地做麥稈畫，所以他做得也最好?！?/span>

師傅們的肯定，更堅定了郭暢旭創(chuàng)建一家專做麥稈畫公司的信心?；匦：螅暾埲腭v學(xué)校的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地。該基地是學(xué)校為大學(xué)生搭建的集創(chuàng)客訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)、創(chuàng)業(yè)幫扶為一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺?；乩镉袑I(yè)的導(dǎo)師團隊，他的麥稈畫項目放到大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，嚴(yán)田田等多位老師“多對一”指導(dǎo)，反復(fù)打磨技藝，精心優(yōu)化業(yè)務(wù)，讓郭暢旭感到自己創(chuàng)業(yè)的春天即將到來。孵化成熟之后，他創(chuàng)辦了常州恒馳旭文化產(chǎn)業(yè)有限公司，干起了與“非遺”有關(guān)的事業(yè)。

麥稈畫工藝品的價值，與選材和做工密切相關(guān)。做工是粗糙還是精細(xì)，會產(chǎn)生完全不同的效果。王師傅說，一幅做工考究的麥稈畫，必定是剪裁圓滑流暢，熨燙粘貼平整，色澤自然靈動，內(nèi)容生動傳神，富有美感并能觸發(fā)想象力。

郭暢旭傳承了王艾青師傅的傳統(tǒng)技藝和選材方法，又助之以90后全新的思維。他能結(jié)合現(xiàn)代年輕人的審美，將傳統(tǒng)手藝和潮流文化很好地融合在一起，賦予麥稈畫新的內(nèi)涵。他的麥稈畫，有融入傳統(tǒng)故事元素的，如《西游記》《紅樓夢》等；有體現(xiàn)時代潮流的，如《小豬佩奇》《哪吒》等；他還將麥稈畫印制到陶器、瓷器、石碑上，做成形狀各異、形態(tài)不一、突破傳統(tǒng)的現(xiàn)代手工藝品。

在制作方式上，有“大師創(chuàng)作限量版”，即由大師構(gòu)思創(chuàng)作圖案，手工制版、制作；有“電腦制作批量版”，即按照現(xiàn)成的電腦圖案，手工制版，再用他創(chuàng)造的一套標(biāo)準(zhǔn)化、程式化的制作模式，進(jìn)行批量生產(chǎn)。不論是限量版，還是批量生產(chǎn)版，在郭暢旭心中，每一件麥稈畫都是精品，因為每一件作品都是精益求精、精雕細(xì)琢出來的。

成書于戰(zhàn)國初期的《周禮?考工記》上說，所謂工匠，就是集傳承和鉆研、專注與磨礪于一身的人，他們享受把每一件事做到極致的成就感。一件麥稈畫誕生后，郭暢旭會放在手里端詳良久，如慈父對待自己的孩子般，舍不得放下。那天我們輕輕走進(jìn)他的創(chuàng)客工作室，從側(cè)面看到他對著麥稈畫專注的神情，突然心有所悟：這不就是一位現(xiàn)代工匠的人物造型嗎？

工匠是這樣練就的

用麥稈制作的四大美女

透過公司玻璃窗，可以看到他的麥稈材料 

現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)和工匠精神的結(jié)合，讓郭暢旭點“草”成金。倚仗這項重新煥發(fā)青春的古老民間手藝，他的公司開始出現(xiàn)活力：經(jīng)營才1年，公司已開始盈利，上千幅麥稈畫作品，遠(yuǎn)銷各地。

作為90后“非遺”傳承人，業(yè)余時間，郭暢旭會到中小學(xué)開設(shè)麥稈畫手工課，到大學(xué)開講座，到老年大學(xué)授課?，F(xiàn)在，郭暢旭正在思考如何傳播“非遺”，讓麥稈畫技藝福惠百姓的業(yè)余生活。

所屬二級學(xué)院：電氣工程與技術(shù)學(xué)院

專業(yè)：機電一體化

班級：15機電335班

班主任：魯志明