7月31日，2019年江蘇省職業(yè)院校教學(xué)大賽決賽在南京落下帷幕，我校選送的4件參賽作品分別榮獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。我校在省教師教學(xué)能力比賽中再攀高峰，獲獎(jiǎng)比例在全省高職院校中名列前茅。

今年的比賽與往年相比，由重點(diǎn)考察教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，進(jìn)一步拓展為全面考察教師的教學(xué)能力，對教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力、教研科研能力、技術(shù)應(yīng)用能力提出了新的要求。自5月份省職業(yè)院校教學(xué)大賽組委會下發(fā)比賽通知，我校教務(wù)處認(rèn)真研讀文件精神和參賽要求，認(rèn)真組織校級比賽，選拔優(yōu)秀作品參加省賽網(wǎng)絡(luò)初評，精心為參賽教師安排了一系列培訓(xùn)和講座，為參賽教師提供高質(zhì)量的專業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)保障。7月18日決賽入圍名單出來的那一刻，教務(wù)處與參賽教師隨即進(jìn)入嚴(yán)陣以待的備賽狀態(tài)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，教務(wù)處安排了兩場模擬決賽答辯，邀請校外資深專家對參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)，專家們從教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)過程、教學(xué)手段、教學(xué)成效等方面提出了建設(shè)性的意見和建議。參賽教師們在臨近比賽的幾天里全身心投入，認(rèn)真聽取專家意見，加班加點(diǎn)、精益求精打磨8個(gè)課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)和模擬課堂教學(xué)。在比賽現(xiàn)場，參賽教師們沉著冷靜，自信從容，思路清晰，充分顯示了我校教師精湛的業(yè)務(wù)水平和扎實(shí)的教學(xué)功底，彰顯了他們拼搏奉獻(xiàn)、不畏困難、積極進(jìn)取的精神。

2019年是學(xué)校發(fā)展的“質(zhì)量提升年”。教務(wù)處以第二次黨代會提出的目標(biāo)為引領(lǐng)，圍繞學(xué)校2019年黨政工作要點(diǎn)，落實(shí)“八大工程”，推進(jìn)“六大重點(diǎn)項(xiàng)目”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師教學(xué)能力。2019年，教務(wù)處組織了建軍杯教師教學(xué)節(jié)，營造“重視教學(xué)、深入教改”的教學(xué)文化氛圍，以各類培訓(xùn)和競賽等專題活動為載體，開展“教”與“學(xué)”經(jīng)驗(yàn)交流和改革研討，進(jìn)一步提升教師的理實(shí)一體教學(xué)能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力和教學(xué)研究能力。今后，教務(wù)處將認(rèn)真吸取比賽經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)加強(qiáng)對教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，激發(fā)教師更新教育理念和掌握現(xiàn)代教學(xué)方法的熱情，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，推動我校教育教學(xué)工作再上新臺階。